twelve prizes given
eleven boat races
ten sacrifices
nine long processions
eight flaming torches
seven all night feasts
six tribal contests
five horse riders
four discus throwers
three naked youths
two running boys
music and rhapsode contests to see
... we waren er niet meer helemaal bij vrijdag. Het Remembering Athens opstel was heel saai om te doen (economische hervormingen van Peisistratus, spannend... en Hilary deed, naja duidelijk, de Panathenaia) en ik had het pas heel laat af omdat ik de hele week met m'n filosofieopstel bezig was geweest.
Opstel inleveren was ook niet cool. Iedereen met een printer (= 4 mensen in mijn gang alleen) was weg, dus wij naar de Classics department om het te printen. Het regende en regende en regende... Printer kapot. Naar Palace Green (10 min.)... komen we er achter dat we allebei geen print credits hebben en allebei geen geld bij ons hebben (ja, ik dacht dat ik alleen even een opstel hoefde in te leveren, dan ga je niet met overlevingspakket op pad - uhm, vanaf nu dus altijd geld mee). Dus helemaal terug (regen, regen, regen) naar Mary's voor geld. Daar was Elise gelukkig terug van scheikunde, dus kon zij het printen. Terug naar de Classics department (regen, regen...) opstel ingeleverd om 12 uur precies - precies toen ons Archaeologie tutorial ondertussen was afgelopen. ZUCHT. We dachten om 10 uur: even opstel inleveren, hebben we daarna nog een half uur om naar ons tutorial te gaan. Aaaargh. Snel m'n tutor gemaild... die blijkbaar niet met de afdeling communiceert, want 2 uur later krijg ik een e-mail van de Archaeologie afdeling met een waarschuwing etc. dat ik een tutorial heb gemist (verplichte aanwezigheid). Dus m'n e-mail van 2 uur eerder met m'n stomme excuus ('printer kapot; regen') doorgestuurd... en vervolgens niets meer van gehoord.
Het kan nog erger! Om 5:15 kom ik m'n filosofieseminar uit, in de Classics department... LIGGEN ALLE OPSTELLEN DAAR NOG (terwijl ze dus voor 12 uur binnen moesten zijn). Ik ben door de ondertussen-natte-sneeuw naar college gestrompeld en in een hoekje gekropen.
Ik heb trouwens, geweldige dag, ook m'n Monuments and Memories opstel teruggekregen vrijdag (sop, sop, door de regen). 66%! Ik was heel gelukkig want dat is m'n hoogste cijfer tot nu toe. Alleen vervolgens keek ik om me heen. Fout. Iedereen had hetzelfde of hoger! De meeste hadden 65% (Davina met maar 1000 woorden en Hilary na het maar in 1 nacht te hebben geschreven) en het meisje naast me had 70%. Argh. Het is nog steeds een fantastisch cijfer, maar nu voelt het een stuk minder goed. (66% is zoiets als een hoge 2.1, wat ik nodig zou hebben om me aan te melden voor Masters bij een goede universiteit.)

Nog iets leuks: m'n schoenen zijn kapot. Beetje lastig als je geen tijd hebt om schoenen te kopen. Water gaat er dwars door heen en het verwoest m'n sokken (helemaal zwart omdat er iets afbrokkelt/afgeeft).
Juist, verder. Dit weekend zou ik een Game Jam doen met Jona's universiteit. Sta ik vanochtend op: 'ohja, de programmeur gaat over een half uur weg; het was niet echt de bedoeling dat je naar bed ging... maarja wat je gister hebt gedaan is prima dus het is wel goed zo, doei.' Fijn dat ze me allemaal ingelicht houden. Ach, nu heb ik een dag vrij, dat kan ook geen kwaad. Kan ik aan m'n volgende opstel beginnen.
Ik ben nogsteeds gelukkig hoor, don't worry. Moving on.
Vorige week heeft het de hele week af en toe een beetje gesneeuwd. Zo veel zelfs dat we op een gegeven moment een sneeuwgevecht konden houden.







Op dinsdag heb ik Hierogliefen helemaal voor niets gemist door naar een Teach First seminar te gaan. Het was voor de mensen die vrijwillig bijles geven (of gewoon geintreseerd zijn in lesgeven). Wauw. We moesten allemaal onze duim opsteken als we het meisje hadden begrepen... en als we stil moesten zijn (wat we al waren) begon ze in haar handen te klappen of af te tellen. Ben ik nou een student... of een peuter? Het programma dat ze vertegenwoordigde klonk wel ideaal: twee jaar betaald lesgeven, terwijl je tegelijk je lerarencertificaat haalt en een Master in 'leadership' doet. Maareh ik kan wel een paar andere beroepen verzinnen voordat ik ooit tegen iemand van 15 (leeftijd van haar leerlingen blijkbaar) in m'n handen ga klappen. Zie je het gezicht van Rox al?
Even denken, wat is er in College gebeurd? Niet veel. We hebben een poging gedaan onze handoeken eens goed te wassen (want wie betaald er 2 pond om 2 handoeken te wassen?!!) door het samen te doen. Het vereistte heel wat organisatie.
Verder:


















































